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(2018): Augmented, Virtual und Mixed Reality im Tourismus. In: Wissensplatz, S. 10-11. Online verfügbar unter https://www.fhgr.ch/fhgr/medien-und-oeffentlichkeit/publikationen/wissensplatz/februar-2018/, zuletzt geprüft am 07.12.2018
Abstract: Es vergeht keine Woche, in der die Medien nicht über Augmented, Virtual und Mixed Reality berichten. Dieser Beitrag geht der Frage nach, wo wir heute in Bezug auf die Inhalte und die marktreifen Technologien stehen. Obiges Zitat zeigt, dass die Idee virtueller Umgebungen nicht neu ist. Die Umsetzung scheiterte bis vor Kurzem lediglich an den fehlenden Technologien. Mit dem Einstieg von Microsoft, Apple und Google in die virtuelle Welt hat sich die Ausgangslage stark verändert.
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(2017) : Hannibal ad portas! . Blog (Studentenfutter) . Online verfügbar unter https://www.suedostschweiz.ch/blogs/studentenfutter/2017-06-09/hannibal-ad-portas , zuletzt geprüft am 26.03.2021
Abstract: Während des Punischen Krieges (215 v. Chr.) führte Hannibal dem Römischen Reich schwere Niederlagen zu. Der Ausruf «Hannibal ad portas» war Zeichen der Angst vor der neuartigen Kriegsführung und dem ungewohnten Kriegsgerät des karthagischen Heerführers. Zweitausend Jahre später beschäftigen uns keine Kampfelefanten, sondern neuartige Technologien und ungewohnte Brillen. Die Realität wird durch eine virtuelle Welt, welche kaum mehr von der realen zu unterscheiden ist, erweitert: «AR, VR und MR ad portas!» Was bedeutet diese Entwicklung für eine Hochschule und für Unternehmen? Wie unterscheiden sich die Technologien? Welches sind sinnvolle Anwendungen, wie werden sie gebaut?
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(2017) : Hannibal ad portas! . Blog (FHGR Blog) . Online verfügbar unter https://blog.fhgr.ch/blog/hannibal-ad-portas/ , zuletzt geprüft am 19.03.2021
Abstract: Während des Punischen Krieges (215 v. Chr.) führte Hannibal dem Römischen Reich schwere Niederlagen zu. Der Ausruf «Hannibal ad portas» war Zeichen der Angst vor der neuartigen Kriegsführung und dem ungewohnten Kriegsgerät des karthagischen Heerführers.
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(2016) : Combined Learning . Ein Erfahrungsbericht . Blog (FHGR Blog) . Online verfügbar unter https://blog.fhgr.ch/blog/combined-learning-ein-erfahrungsbericht/ , zuletzt geprüft am 28.03.2021
Abstract: Seit 2012 wird im Modul Interaktive Medien des Bachelor-Studienganges Multimedia Production konsequent das Inverted Learning eingesetzt. Die Herausforderung ist, 90 Studierende in drei Klassen an den zwei Standorten Chur und Bern qualitativ hochstehend zu unterrichten.