FN ISI Export Format VR 1.0 PT J TI Jungs lesen weniger als Mädchen. AF Mathys, Heinz AU Mathys, H VL 48 PY 2011 AB Diese Bachelorarbeit untersucht die Zusammenhänge zwischen dem Geschlecht und dem Leseverhalten. Mit Hilfe von Studien und Statistiken soll die Ausgangsthese („Jungs lesen weniger als Mädchen“) belegt und durch präzisere Aussagen ergänzt werden. Die männlichen Jugendlichen der Sekundarstufe I stehen dabei im Zentrum des Interesses. Die Kernfrage lautet, wie öffentliche Bibliotheken gemeinsam mit Schulen die Jungs zum Lesen animieren können. Die Arbeit liefert Ideen, um diese Zusammenarbeit zu fördern und bietet konkrete Vorschläge in Form von Lektionsbausteinen, wie das Ziel trotz knappen personellen und zeitlichen Ressourcen in die Realität umgesetzt werden kann. Im Anhang sind die Unterrichtsideen als Vorlage vollständig vorhanden. ER