Projekte Mediennutzung

Wenn Lokaljournalismus verschwindet, entstehen Nachrichtenwüsten. Das Projekt entwickelt einen Prototyp für bürger:innenjournalistischen Lokaljournalismus: Bürger:innen werden geschult und publizieren Beiträge nach journalistischen Standards – für mehr lokale Debatten und eine stärkere Demokratie.

Der Energiepark Grischa ist ein interdisziplinäres Forschungs- und Entwicklungsprojekt im Bereich der erneuerbaren Energien und Energiekommunikation. In Kooperation mit der Fachhochschule Graubünden, dem Bundesamt für Energie, der Stiftung Klima Grischa sowie weiteren regionalen Partnern entsteht auf dem Kuhrerhof in Chur ein skalierbares Modell für eine lokal integrierte, multivalente Energieversorgung.

Pink Slime in der Schweiz: Das Projekt untersucht pseudojournalistische Medien, Desinformation und deren Auswirkungen auf Demokratie und Öffentlichkeit

Die digitale Transformation der Lokalkommunikation birgt die Risiken von Informationslücken, Nachrichtenwüsten und eines Rückgangs des persönlichen Engagements im schweizerischen Milizsystem. Gleichzeitig entstehen neue lokaljournalistische Start-ups und Dienstleister für die Gemeindekommunikation.

Untersuchung zur Akzeptanz, Nutzung, Zahlungsbereitschaft und Innovationskraft audiovisueller Service-public-Angebote bei jungen Zielgruppen.

Das Projekt BEGIN unterstützt die berufliche Ausbildung und den Berufseinstieg von Personen mit Migrationshintergrund im Lehrgang Pflegehelfer/-in SRK durch ein intergenerationelles Mentoring-Programm.

Das Projekt untersucht die Strukturmerkmale und Trends der Live-Communication-Branche. Im Fokus stehen Umsatzentwicklung, Anzahl Unternehmen und Angestellte sowie die Auswirkungen von Digitalisierung und Nachhaltigkeit.

Zusammen mit der Klubschule Migros hat die FH Graubünden einen virtuellen Englisch-Sprachkurs geschaffen. Dank immersiver Technologie wird den Kursteilnehmenden der Fremdsprachenerwerb erleichtert, indem sie an Orte «teleportiert» werden, wo sie die Sprache anwenden können.

Die «Use-Lab»-Studie untersucht, wie junge Erwachsene audiovisuelle Inhalte suchen, auswählen und bewerten. Die Ergebnisse liefern wichtige Erkenntnisse zur Mediennutzung und zur Weiterentwicklung von Service-public-Angeboten.

SciencEmotion entwickelt interaktive Formate, um Jugendliche für MINT-Berufe zu begeistern und technische Themen emotional, verständlich und alltagsnah zu vermitteln.

Projekt zur Sensibilisierung Jugendlicher für Gefahren von Live-Streaming-Plattformen wie YouNow und zur Stärkung der Medienkompetenz; inklusive Studie und Orientierungshilfe.

Das Forschungsprojekt untersucht, wie junge Zielgruppen Service-public-Angebote nutzen, welche Erwartungen sie an audiovisuelle Inhalte haben und wie sich öffentliche Rundfunkorganisationen an veränderte Mediengewohnheiten anpassen können.

Untersuchung, wie die rätoromanischsprachige Bevölkerung das bestehende Medienangebot nutzt und beurteilt; Grundlage waren Sekundäranalysen und Fokusgruppendiskussionen.

Studie zu Mediennutzung Jugendlicher, politischem Interesse, Engagement und Mitwirkungsbedürfnissen auf Gemeindeebene.

Die Studie zeigt, dass die ethischen Auswirkungen von Big Data über die Verletzung der Privatsphäre hinausreichen. Big Data ist an sich nicht inhärent unethisch – die Anwendungen müssen einzeln auf ihre Auswirkungen überprüft werden.

Es ist unbestritten, dass die mediale Darstellung des Islam in der Schweiz stereotyp und unausgewogen ist. Wie kann dieser Missstand behoben werden? Ein Forschungsteam der FH Graubünden hat diese Frage im Auftrag des Eidgenössischen Departements für auswärtige Angelegenheiten (EDA) untersucht und verschiedene Lösungsvorschläge erarbeitet.

«Innovation» war das Thema der Jahrestagung 2017 der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM), welche von einem Team der FH Graubünden vorbereitet und an der FH Graubünden durchgeführt wurde.

Qualitative Studie zu Anforderungen Jugendlicher und junger Erwachsener an digitale Partizipationsplattformen; Teil einer Studie des Dachverbands Schweizer Jugendparlamente.

Politik für alle untersucht politisches Interesse bei jungen Menschen und stärkt politische Bildung durch spielerische Lernansätze.

Während der Pandemie hat sich gezeigt, dass das Theater Klibühni über neue und innovative Kompetenzen und technische Rahmenbedingungen verfügen muss, um bei künftigen möglichen Publikumsbegrenzungen weiterhin mit dem Publikum in Kontakt bleiben und sich grundsätzlich weiterentwickeln bzw. transformieren zu können.