Information Science

Typische Berufsbilder für Absolventinnen und Absolventen dieser Vertiefung des Information Science Studiums sind:

• Fachpersonen für wissenschaftliche oder öffentliche Bibliotheken (z. B. Bibliothek, Fachreferat)
• Fachpersonen für digitale Langzeitarchivierung in Archiven
• Museumspädagoginnen oder Museumspädagogen bzw. Vermittlerinnen oder Vermittler für digitale Kulturangebote
• Projektleitende für Digitalisierungsprojekte in Gedächtnisinstitutionen
• Kuratorinnen oder Kuratoren für digitale Sammlungen
• Informationsspezialistinnen oder Informationsspezialisten in Kulturerbe- oder Forschungsinstitutionen

Typische Berufsbilder für Absolventinnen und Absolventen dieser Vertiefung des Information Science Studiums sind:

• Informationsmanagerin oder Informationsmanager bzw. Datenmanagerin oder Datenmanager in Unternehmen oder Verwaltungen
• Business Analystin oder Business Analyst bzw. Data Steward oder Data Steward in der Privatwirtschaft
• Projektleiterin oder Projektleiter für digitale Informationssysteme
• Spezialistin oder Spezialist für Datenvisualisierung oder Informationsarchitektur
• Consultant für digitales Wissensmanagement (geschlechtsneutral)
• Records Manager bzw. verantwortliche Person für Dokumentenmanagementsysteme

Nach erfolgreichem Abschluss des Bachelorstudiums Information Science hast du die Möglichkeit, deine Kompetenzen in den verschiedenen Masterstudienrichtungen an der FH Graubünden zu vertiefen:

• Data Visualization
• New Business
• Sustainable Business Development
• User Experience Design

Mit dem Bachelorabschluss hast du aber auch die Möglichkeit, einen Master an einer anderen Hochschule im In- und Ausland zu absolvieren.

Für alle, die Kultur lieben und unser Gedächtnis für morgen mitgestalten möchten

Bibliotheken, Archive, Museen und Galerien – die sogenannten GLAM-Institutionen – bilden das kulturelle Gedächtnis unserer Gesellschaft. Sie bewahren, ordnen und vermitteln das Wissen der Vergangenheit, damit wir heute und in Zukunft daraus lernen können. Doch diese Institutionen stehen vor grossen Herausforderungen: Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, veränderte Erwartungen der Öffentlichkeit und gesellschaftliche Umbrüche verlangen nach innovativen Lösungen und neuen Kompetenzen. Hier kommst du ins Spiel.

In der Vertiefung GLAM des Bachelorstudium Information Science lernst du, wie Gedächtnisinstitutionen funktionieren – von der digitalen Erschliessung von Beständen über das Management interner Abläufe bis hin zur Entwicklung innovativer Vermittlungsangebote für ein diverses Publikum. Du beschäftigst dich mit Fragen wie: Wie digitalisiert man eine historische Fotosammlung für die Zukunft? Wie vermittelt man Jugendlichen im Museum die Bedeutung alter Objekte? Und wie macht man Kulturgüter online für alle zugänglich?

Ganz gleich, ob du neu in diesen Bereich einsteigst oder dich weiterentwickeln möchtest – in der Vertiefung GLAM verbindest du deine Begeisterung für Kultur mit fundierten informationswissenschaftlichen Kompetenzen. Du arbeitest praxisnah an Themen, die für die Zukunft von Bibliotheken, Archiven, Museen und Galerien entscheidend sind – und leistest so einen aktiven Beitrag zur Sicherung des kulturellen Erbes unserer Gesellschaft.

Für alle, die Informationen strategisch nutzen und Organisationen smarter machen wollen

In einer Welt voller Daten braucht es Menschen, die den Überblick behalten – und Daten sowie Wissen in wertvolle Informationen verwandeln können. Ob in Unternehmen, öffentlichen Verwaltungen, Bildungseinrichtungen oder NGOs: Wer heute fundierte Entscheidungen treffen will, benötigt ein solides Daten- und Informationsmanagement. Genau hier setzt die Vertiefung Information, Data and Media Management an.

In dieser Vertiefung des Information Science Studiums lernst du, wie Informationen und Daten gesammelt, strukturiert, analysiert und zielgruppengerecht aufbereitet werden – mit modernen Methoden der Datenvisualisierung, Mediengestaltung und Prozessanalyse. Du arbeitest mit digitalen Tools und künstlicher Intelligenz, entwickelst smarte Informationssysteme und gewinnst aus komplexen Datenmengen verständliche und nützliche Erkenntnisse. Dabei geht es nicht nur um Technik – sondern auch um Menschen: Du gestaltest Schnittstellen, planst Kommunikationsstrategien und denkst systemisch über ganze Organisationen hinweg.

Das Beste daran: Mit diesem Wissen bist du in vielen spannenden Themenfeldern gefragt – beispielsweise im strategischen Informationsmanagement, im Daten- und Wissensmanagement, im digitalen Marketing oder in der öffentlichen Verwaltung. Deine Arbeit hat Wirkung: Du hilfst mit, Prozesse effizienter zu gestalten, Transparenz zu schaffen und Entscheidungen auf verlässlicher Informationsbasis zu treffen.

Im Kern geht es darum, mit Daten und Informationen einen echten Unterschied zu machen – für Menschen, Organisationen und Gesellschaften. Denn hier gilt: Wer Information ethisch verantwortungsvoll nutzt, kann die Welt ein Stück besser machen.

Mit Wahlpflicht- und Wahlmodulen kannst du deine individuellen Interessen vertiefen und dein Profil schärfen. Die Wahlpflichtmodule können aus folgenden Schwerpunkten gewählt werden:

GLAM

• Bestandsmanagement
• GLAM-Management
• Öffentlichkeit und Gedächtnisinstitutionen
• Digitalisieren und Publizieren
• Vermittlung und Zugang
• Innovation und Entwicklung

Information, Data and Media Management

• Data Governance
• Data and Knowledge
• Datenanalyse und -visualisierung
• Strategisches Informationsmanagement
• Mediengetriebene Wertschöpfung
• Prozessintelligenz

Mit der Selektion deiner Wahlpflichtmodule bestimmst du deinen persönlichen Schwerpunkt des informationswissenschaftlichen Studiums. Falls deine Wahl den Vorgaben für eine Vertiefung entspricht, wird die Vertiefung im Diplom ausgewiesen. Wahlmodule sind frei wählbar und können Module anderer Bachelorangebote oder interdisziplinäre, allgemeine Wahlmodule der FH Graubünden (z. B. Innovators Challenge) sein. Du kannst aber auch Wahlmodule aus externen Bildungsangeboten in Betracht ziehen, sofern bei diesen der Umfang und die erbrachte Leistung nachgewiesen werden können. Dies können z. B. Module anderer Hochschulen, Summer-School-Kurse, MOOC oder ähnliche Angebote sein.

Interne Dozierende (Auswahl)

• Prof. Dr. Bernard Bekavac
  Promotion in Informationswissenschaft an der Universität Konstanz
  Module: Grundlagen der Informationswissenschaft, Information Research
• Prof. Dr. Urs Dahinden 
  Promotion und Habilitation in Kommunikationswissenschaft an der Universität Zürich
  Module: Grundlagen Kommunikations-/Medienwissenschaft, Markt- und Sozialforschung
• Dr. Caroline Dalmus     
  Promotion in politische Kommunikation und Wahlkampfstrategien an der Universität Fribourg
  Module: Angewandte Statistik, Datenanalyse
• Prof. Dr. Vera Husfeldt
  Promotion in quantitativer, empirischer Bildungsforschung an der Humboldt-Universität zu Berlin
  Module: Wissenschaftliches Arbeiten, Seminar Informationsorganisation
• Prof. Dr. Rudolf Mumenthaler  
  Promotion in Geschichte an der Universität Zürich
  Module: Grundlagen der Informationswissenschaft, Bibliotheksmanagement
• Prof. Dr. Edzard Schade
  Promotion in Geschichte und Soziologie an der Universität Zürich
  Module: Wissens- und Informationsmanagement, Strategisches Informationsmanagement
• Prof. Dr. Alexandra Weissgerber            
  Promotion in Geschäftsprozessmanagement und Geschäftsprozessmodellierung an der Universität Saarbrücken
  Module: Wirtschaftsinformatik, Architektur von Informationssystemen

Externe Dozierende

• Chantal Bertazzo, PHOS19 GmbH
  Module: Digitales Publizieren und Multimediasysteme
• Graziella Borrelli, Staatsarchiv Graubünden
  Module: Grundlagen der Informationswissenschaft
• Ilona Klama, Coworking Graubünden                  
  Module: Wissensmanagement
• Daniel Köhler, Freiberuflicher Rechtsanwalt
  Module: Informations- und Medienrecht
• Felix Lohmeier, GbR-Open Culture Consulting
  Modul: Bibliotheks- und Archivinformatik
• Harmut Michels, m-sight, Organization & Information Consultants GmbH
  Modul: Information Consulting
• Wenk Rea, LGT Private Banking and Asset Management
  Modul: Records-, Informations- und Wissensmanagement

Im Usability-Labor kannst du Webauftritte und Applikationen evaluieren und hinsichtlich der Bedürfnisse der Endanwender optimieren. Mittels Eye-Tracking können die einzelnen Elemente von Websites oder Apps getestet und geprüft werden, um so die ideale, nutzerfreundliche Anwendung zu konzipieren und zu programmieren.

Studierende haben eine 3D-Panoramafotografie eines Bauernhauses aus dem 17. Jahrhundert im Freilichtmuseum Ballenberg erstellt. Dadurch kann das Bauernhaus im Internet dreidimensional betrachtet werden und die Räume sind interaktiv erlebbar. Die Technik erlaubt die interaktive Navigation um die senkrechte und waagrechte Achse sowie die Kontrolle der Zoomstufe. So entsteht der Eindruck eines dreidimensionalen Raumes.

Ein Makerspace zeichnet sich dadurch aus, dass man über das Experimentieren und Probieren und über das Machen und Gestalten neues Wissen erwerben oder generieren kann. Es ist keine neue Erkenntnis, dass wir durch körperliche Aktivität und eine aktive Problemlösung mehr und besser lernen als durch passives Zuhören, Zusehen oder Lesen. Dieses Konzept bildet auch die didaktische Grundlage des LibraryLab an der FH Graubünden: Du sollst kreative Problemlösungen finden, Prototypen umsetzen und dich dadurch mit neuen Technologien vertraut machen.

• Dauer: mindestens 1 Jahr bei Vollzeit (bei Teilzeit Anstellung länger)
• Nachweis: Arbeitsbestätigung mit Dauer und Tätigkeiten
• Anerkennung: mehrere Einsätze bei verschiedenen Arbeitgebern möglich
• Inhalt: Kombination aus Praxis und theoretischer Erfahrung

Du erfüllst die Zulassung nicht vollständig, hast aber langjährige Berufserfahrung? Dann kannst du eine Aufnahme «sur dossier» beantragen. Die Entscheidung liegt beim Prorektorat und der Studienleitung.

Ein Wechsel von einer anderen (Fach-)Hochschule oder Höheren Fachschule ist möglich. Bitte frühzeitig Kontakt mit der Studienleitung aufnehmen.

Die FH Graubünden hilft den Studierenden, die Studienzeit möglichst einfach und angenehm zu gestalten. So bieten wir verschiedene Dienstleistungen an, wie zwei Mensen und Bibliotheken, ein Sportprogramm, Beratungsstellen, Career Center sowie Sprachkurse, verschiedene Studierendenvereinigungen, einen Chor und vieles mehr. Jetzt entdecken

Erfahre mehr zu unseren Dienstleistungen für Studierende, zum Leben in Chur, der Natur und Freizeit und nutze unsere Wohnungsbörse.

Die Einschreibegebühr kostet einmalig CHF 300. Diese Gebühr wird auf die Studiengebühr des ersten Semesters angerechnet. Wenn du das Studium nicht anfängst, musst du die Einschreibegebühr trotzdem bezahlen. Sie wird nicht zurückerstattet.

Die Studiengebühr beträgt:

• CHF 960 pro Semester für Studierende mit Schweizer oder Liechtensteiner Staatsbürgerschaft.
• CHF 1550 pro Semester für alle anderen Studierenden.

Ausländische Studierende, die mindestens zwei Jahre vor Studienbeginn in der Schweiz gewohnt haben, finanziell unabhängig sind und nicht in Ausbildung waren, können eine reduzierte Studiengebühr von CHF 960 beantragen. Dies muss die FH Graubünden vorher prüfen und genehmigen.

Für Studierende aus Ländern ausserhalb von CH, FL, EU und EFTA verlangt die FH Graubünden ein Depot von CHF 3000.

In den Studiengebühren sind nicht enthalten: Lehrmittel, spezielle Software, Reisen, Verpflegung und Unterkunft bei Exkursionen, Blockwochen und der Bachelor Thesis.

Du brauchst ein eigenes, gutes Notebook. Die Empfehlungen dazu bekommst du von der Studienleitung.

Informiere dich auch über Möglichkeiten zur Finanzierung, zum Beispiel Stipendien oder Fördergelder.

Das Bachelorstudium dauert drei Jahre im Vollzeitstudium und vier Jahre im Teilzeitstudium. Studienbeginn ist im September (KW 38). Vor dem offiziellen Studienbeginn findet die erste Blockwoche statt. Ein Studienjahr besteht aus zwei Semestern, welche in der Regel je 14 Wochen umfassen. Hinzu kommen die Prüfungs- und Blockwochen.

Die genauen Daten und Details entnimmst du dem Hochschulkalender.

Du hast die Möglichkeit, in Chur oder Zürich zu studieren. In Chur bieten wir das Vollzeit- und Teilzeitstudium an, in Zürich ausschliesslich das Teilzeitstudium. Zusätzlich finden pro Jahr vier Blockwochen für alle Studierenden statt. Die Blockwochen und einzelne Module (z. B. Wahl- oder Wahlpflichtmodule) können auch am jeweils anderen Studienort stattfinden.

Der Kontaktunterricht im Vollzeitstudium findet an drei bis vier Tagen statt. Im Teilzeitstudium in Chur sind es zwei Tage pro Woche und im Teilzeitstudium in Zürich jeweils am Montag von 9:15 bis 16:45 Uhr sowie am Dienstag von 15:15 bis 20:15 Uhr.

Teilzeitstudierenden empfehlen wir ein maximales Arbeitspensum von 60% bezogen auf die Jahresarbeitszeit neben dem Studium.

Erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiums Information Science erhalten den Titel «Bachelor of Science FHGR in Information Science» mit entsprechender Vertiefung.

Ein Auslandssemester ist eine Bereicherung. Es bietet die Gelegenheit, während des Studiums in eine andere Umgebung einzutauchen. Diese Erfahrung fördert nicht nur die sozialen Kompetenzen, sondern erweitert auch den Horizont und hilft, die eigene Persönlichkeit weiterzuentwickeln. Das Erlebnis Auslandssemester wird deshalb von den bisherigen Austauschstudierenden sehr empfohlen. Nicht zuletzt erhöhen sich dadurch deine Chancen auf dem Arbeitsmarkt.

Bei Interesse kontaktiere bitte frühzeitig die Studienleitung und das International Office der FH Graubünden.

Nachfolgend findest du eine Übersicht der Partnerhochschulen vom Bachelorstudium Information Science, an welchen du ein Auslandssemester absolvieren kannst.

Der Studien- und Prüfungsbetrieb wird durch das allgemeine Reglement Bachelor- und Masterstudiengänge sowie die studienangebotspezifische Studien- und Prüfungsordnung und die Modultabelle geregelt. Bis zum Frühlingssemester 2025 ist dieses Rahmenreglement gültig.

European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) 

Das Europäisches System zur Übertragung und Akkumulierung von Studienleistungen (European Credit Transfer and Accumulation System, ECTS) schafft einen standardisierten Bildungsraum in Europa. In dem können sich die Studierenden frei bewegen und ihre erbrachte Studienleistungen europaweit anerkennen lassen.

Die Studierenden erhalten für ihre Lernergebnisse ECTS-Punkte, berechnet aus dem Arbeitsaufwand und anderen Rahmenbedingungen der einzelnen Module. Ein ECTS-Punkt entspricht einem durchschnittlichen Arbeitsaufwand – Workload – von 25-30 Stunden. Der studentische Arbeitsaufwand beinhaltet neben dem Besuch des Unterrichts auch die investierte Zeit für das Vor- und Nachbereiten der Lerninhalte, der Prüfungen und für das Selbststudium. An der FH Graubünden umfasst das Bachelorstudium 180 ECTS-Punkte, ein konsekutives Masterstudium 90 ECTS-Punkte.

Wir möchten, dass du dein Studium an der FH Graubünden gut meisterst. Wenn du militärische Verpflichtungen hast oder gesundheitliche, strukturelle oder kulturelle Schwierigkeiten, unterstützen wir dich bei der Organisation deines Studiums.

Nachteilsausgleich

Wenn du eine Behinderung oder chronische Krankheit hast, die das Lernen erschwert, kannst du einen Nachteilsausgleich beantragen. Mehr Infos findest du auf der Webseite der Anlaufstelle für Nachteilsausgleich.

Dienstverschiebung

Hier erfährst du, wie du den Militärdienst verschieben kannst mit dem Dienstverschiebungsgesuch.

Die FH Graubünden möchte, dass Spitzensportler:innen ihr Studium und den Sport gut kombinieren können. Mehr Informationen findest du in der Weisung zur Vereinbarkeit von Spitzensport und Studium.